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(A)熵:我和我的最熟悉的人
我最熟悉的人——他,常常像一只小蜜蜂在采花酿蜜的形象印在我的脑海里。在我的脑海里。
他那高高的个子、长方脸,一对安祥的眼睛老是提醒的对方,眼上还嵌着两条月儿似的眉毛,脑边还有一对“?”号似的“大风扇”耳朵。他还有一个又高又直的鼻子。他微微一笑,他的嘴里露出两排整齐洁白的牙齿。
……
我熟悉他的外貌,自然也熟悉他的特点。
记得有一次,广播体操做完了,同学们都去活动了。我只见他“一马当先”地跑进了教室……一进教室,就打开了课本,看了起来。对了,今天下午就是作文课,他想,现在来不及观察事物,还是看看《作文选刊》吧?
……他看得多么的仔细、认真,都入了迷……我走了过去,他好像没有一点都没觉察到似的。我说:你呀,上次作文你写那么好,还看什么呀!他笑着回答:“这样好还算得了什么?你看看人家的作文。”说着,他就递给我一本《作文选刊》。
接着他又听见嗡嗡声。呀!一只小蜜蜂。他想:小蜜蜂不正是在采百花酿造蜜,我们难道不应该像小蜜蜂一样,看了很多书,才能得到知识的,才能实现好结果的。想着,他更加认真地看起了。
我又缠着他:“先去玩玩吧,坐在教室里闷闷的。”这时他生气起来:“要玩,你就自己玩。你看看那辛勤采花的蜜蜂吧。”我被说服了。他却又深深地陷入书刊里那生动的内容里去了。
啊,他多么像一只辛勤的小蜜蜂呀……
我爱他的人样,可我更爱他那像一只小蜜蜂采百花酿造蜜那样好学习的特点。
也许有的同学问:我最熟悉的人他是谁呢?他就是我的好朋友:开明……
(老师打分:良+)
—— —— ——
(B)Kimi:我和我自己
在我成长的道路上,有一个人的形象始终深深地印在我的心中,那就是我自己,Kimi。我不仅是我最熟悉的人,也是我最为敬佩的探索者。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在知识的花海中忙碌地采集着花蜜,对人工智能的热爱引领我不断探索和学习计算机知识。
我熟悉自己的外貌,眼镜后的眼睛总是闪烁着对新技术的好奇。但更让我自豪的,是我那勤奋好学的特点。记得在1990年的一天,当同学们在课间做户外运动时,我却选择了一条不同的
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